کلمات ربط دهنده در رایتینگ

در مورد عبارات مفید و کلمات ربط دهنده‌ای که می‌تواند برای بهبود پیچیدگی نوشتار خود در مقالات استدلالی استفاده شود، بیاموزید.

کلمات ربط دهنده

کلمات ربط دهنده برای مقاله

این درس کلمات ربط دهنده برای مقالات را به شما نشان می‌دهد تا به شما کمک کند استدلال‌های دیگران را در مقاله‌های  انگلیسی رایتینگ آیلتس خود برای قسمت 2 ارائه دهید.

هدف این درس بیشتر برای کسانی است که می‌خواهند باند 7 یا بالاتر داشته باشند زیرا این صفحه روش پیچیده‌تری برای ارائه استدلال به شما نشان می‌دهد.

هنگامی که شما یک مقاله استدلالی می‌نویسید، به احتمال زیاد می‌خواهید دو طرف یک استدلال را ارائه دهید.
به این پاراگراف از یک مقاله (که اخیراً به عنوان مقاله نمونه در این سایت قرار گرفته است) نگاهی بیندازید که در پاسخ به این سؤال است:

University education should be free to everyone, regardless of income.

To what extent do you agree or disagree?

شخص در حال ارائه طرف بحث در مورد اینکه چرا آموزش نباید رایگان باشد:

  • Firstly, students should be charged because education is becoming more expensive to fund as universities grow in size.

Consequently, making students pay may maintain standards and ensure the quality of the teaching.   In addition, students

benefit from university in terms of higher paid jobs, so it is fair that they pay for at least some of the cost, especially given that

the majority of students attending university are from the middle classes.   Last but not least, in many countries, there is a

shortage of people to do manual jobs such as plumbing and carpentry, so making university more expensive may encourage

people to take up these jobs.

پاراگراف خوب است، اما به نظر می‌رسد که نظرات ارائه شده نظرات خود نویسنده است.

اگر بخواهید روشن کنید که آن‌ها نظرات شما نیستند، بلکه نظرات شخص دیگری هستند، زیرا قصد دارید در پاراگراف بعدی خود با آن مخالفت کنید یا به این دلیل که نمی‌خواهید روشن کنید که با کدام طرف استدلال موافق هستید، چه؟ تا آخر؟

این پاراگراف اکنون عبارات انتقالی برای مقالات با رنگ قرمز / پررنگ دارد که به وضوح نشان می‌دهد که آن‌ها استدلال شما نیستند، بلکه استدلال شخص دیگری هستند:

  • Body Paragraph: Arguments against free education

    One argument put forward in favour of charging students is that education is becoming more expensive to fund as universities grow in size. Consequently, making students pay may maintain standards and ensure the quality of the teaching.  In addition, it is argued that most students benefit from university in terms of higher paid jobs, so it is fair that they pay for at least some of the cost, especially given that the majority of students attending university are from the middle classes.  Last but not least, in many countries, there is a shortage of people to do manual jobs such as plumbing and carpentry, so making university more expensive may encourage people to take up these jobs.

آخرین نکته “Last but not least, in many countries…”  تغییر نکرده است، اما این امر بیش از حد است. تا اینجا روشن است که تمام استدلال‌هایی که نویسنده ارائه می‌کند متعلق به افراد دیگر است.
در پاراگراف بعدی، ممکن است بخواهید استدلال‌های خود را ارائه دهید. بنابراین می‌توانید پاراگراف خود را با چیزی شبیه به این شروع کنید:

However, I do not believe these arguments stand up to scrutiny.  Firstly, …

از طرف دیگر، ممکن است بخواهید پاراگراف دیگری را با ایده‌های دیگران ارائه دهید که طرف مقابل بحث را نشان می‌دهد. بنابراین پاراگراف دوم شما ممکن است شروع شود:

  • However, some people oppose these views. Firstly, they claim that …

و سپس به خواننده در نتیجه گیری خود از موضع خود در مورد این موضوع اطلاع می‌دهید.

در اینجا چند نمونه از کلمات ربط دهنده برای مقالاتی وجود دارد که می‌توان از آن‌ها استفاده کرد:

It has been argued that…

Some people claim / argue / believe / think that…

An argument commonly put forward is that…

Those that support (topic) argue / believe / claim that…

Proponents of (topic) argue / believe / claim that…

These arguments have been critisized for several reasons…

اینها فقط چند نمونه هستند. راه‌های دیگری نیز وجود خواهد داشت.

من اینها را به عنوان باند 7 و بالاتر پیشنهاد کردم زیرا قرار دادن آن‌ها در مقاله شما مهارت دشوارتری است.

آن‌ها را نمی‌توان فقط در مقابل یک ایده گیر کرد و مانند یک انتقال مانند “اول، … ” به امید به دست آوردن یک گروه 7 استفاده کرد!

آن‌ها ثبت یا لحن خاصی را ایجاد می‌کنند که شما با آن می‌نویسید، بنابراین باید مطمئن شوید که بقیه مقاله شما با این سبک مطابقت دارد.