اسپیکینگ آیلتس و استراتژی برنامه ریزی 2

اسپیکینگ آیلتس و استراتژی برنامه ریزی 2

استراتژی برنامه ریزی 2: در این نمونه آزمون اسپیکینگ آیلتس، قصد داریم روش سومی را که برای برنامه ریزی سخنرانی قسمت 2 شما توصیه می کنم، بررسی کنیم. در این صفحه، من همچنین اهمیت «داستان گفتن» را توضیح خواهم داد.

استراتژی برنامه ریزی 2

نمونه آزمون اسپیکینگ آیلتس و روش برنامه ریزی 3

استراتژی برنامه ریزی 2 : در این نمونه آزمون  انگلیسی اسپیکینگ آیلتس، قصد داریم روش سومی را که برای برنامه ریزی سخنرانی قسمت 2 شما توصیه می‌کنم، بررسی کنیم. در این صفحه، من همچنین اهمیت «داستان گفتن» را توضیح خواهم داد.

من روش برنامه ریزی 3 را «استفاده از حواس» می‌نامم و انواع مختلفی از موضوع کارت نشانه وجود دارد که این استراتژی می‌تواند به خوبی برای آن‌ها کار کند:

  • When describing a place
  • When describing an experience
  • When describing a before and after situation where something has changed

همانطور که در صفحه مقدماتی آزمون Speaking آموختیم، داشتن یک استراتژی برنامه ریزی برای شما حیاتی است تا از زمان آماده‌سازی 1 دقیقه‌ای که ممتحن قبل از شروع صحبت 2 دقیقه‌ای خود به شما می‌دهد حداکثر استفاده را ببرید.

اطلاعات مهم زیادی در صفحه معرفی وجود دارد. اگر هنوز آن را نخوانده‌اید، آن را در اینجا پیدا خواهید کرد:

  • IELTS Speaking Part 2 – 5 Reasons For a Low Score & How To Avoid Them

روش 3 – استفاده از حس

استراتژی برنامه ریزی 2 در اینجا کارت نشانه‌ای است که می‌خواهیم برای ایجاد این سومین نمونه آزمون اسپیکینگ آیلتس استفاده کنیم.

غذایی را توصیف کنید که قبلا دوست نداشتید اما اکنون از آن لذت می‌برید.

 Describe a food you used to dislike but now enjoy.

باید گفت:

  • what it is
  • what you disliked about it
  • how long you disliked it for

 and explain what changed so that you now enjoy it.

و توضیح دهید که چه چیزی تغییر کرده است تا اکنون از آن لذت ببرید.

ما استراتژی برنامه ریزی را مرحله به مرحله مرور خواهیم کرد.

مرحله 1 – ابتدا موضوع و نکات مهم را بخوانید. سپس فهرستی از حواس پنج گانه را روی یک کاغذ یادداشت کنید. در اینجا آن‌ها به شما یادآوری می‌کنند:

  • sight
  • smell
  • touch
  • taste
  • hearing

در امتحان، کاغذی به شما داده می‌شود که روی آن یادداشت برداری کنید. به شما اجازه داده می‌شود که در حین صحبت خود به آن‌ها مراجعه کنید.

با استفاده از این روش، استفاده از این کلمات را به عنوان سرفصل توصیه نمی‌کنم، همانطور که در هنگام نوشتن یادداشت برای نمونه آزمون اسپیکینگ آیلتس 1 انجام دادیم. متوجه می‌شوید که ایده‌های شما به‌خوبی زیر سرفصل‌ها قرار نمی‌گیرد. فقط از کلمات به عنوان پیام استفاده کنید.

 

مرحله 2 – در مرحله بعد، با در نظر گرفتن 5 کلمه حسی، حدود 30 ثانیه را صرف یادداشت کردن تمام ایده‌هایی کنید که می‌توانید در رابطه با موضوع مطرح کنید. تنها کلمات یا عبارات خوب هستند.

بسته به موضوع خاص، ممکن است چیزی مناسب برای نوشتن برای همه حواس وجود نداشته باشد. فقط روی موارد مرتبط تمرکز کنید.

در اینجا چند یادداشت نمونه برای این کارت نشانه آورده شده است. من آن‌ها را رنگ‌بندی کرده‌ام تا بتوانید ببینید که چگونه با کلمات حواس ارتباط دارند.

 

بویایی چشایی شنوایی لامسه بینایی

  • Christmas
  • brown & sticky
  • crunchy seeds
  • strange texture
  • musty smell
  • shrivelled up
  • round box
  • nibbled one each year

 

  • might taste better – didn’t

 

  • walking holiday in Spain
  • great guide
  • vineyards – tasted different grapes
  • passed fig tree
  • picked fresh figs
  • soft & warm
  • purple velvety skin
  • tasted it
  • delicious
  • sweet, fresh smell

مرحله 3 – اکنون از یادداشت‌های خود برای ایجاد یک داستان استفاده کنید تا موضوع خود را به ممتحن بگویید.

ساختار داستان چگونه است؟ با آغاز، میانه و پایان.

  • beginning: an introduction to the subject of your story
  • middle: the main event – what happened
  • end: a conclusion to neatly round off your story

فقط باید برای آماده‌سازی ۱ دقیقه‌ای خود فرصت داشته باشید تا یادداشت‌های خود را سریع سازماندهی کنید تا ایده‌های خود را در نظم منطقی‌تری قرار دهید تا داستان شما جریان یابد. شما اکنون برای ارائه سخنرانی آماده هستید.

من دوباره از کدنویسی رنگی در نمونه آزمون اسپیکینگ آیلتس زیر استفاده کردم، این بار برای کمک به شما در شناسایی بخش‌های مختلف «داستان» .

مرحله 4 – سخنرانی خود را ارائه دهید.

با استفاده خوب از زمان برنامه ریزی خود، تمام ایده‌ها را در ذهن خود آماده خواهید کرد تا در مورد آن‌ها صحبت کنید و یادداشت‌های خود را در صورت نیاز به یادآوری، نگاهی بیندازید. سعی کنید زیاد به یادداشت‌های خود اعتماد نکنید وگرنه تسلط شما آسیب خواهد دید.

در اینجا سومین نمونه آزمون اسپیکینگ آیلتس ما است که از یادداشت‌های بالا ایجاد شده است. آیا می‌توانید واژگان مربوط به حواس پنج گانه را شناسایی کنید؟

نمونه آزمون اسپیکینگ آیلتس – 3

  • Describe a food you used to dislike but now enjoy.
  • I have to say that I like most foods and I’m always keen to try new types, especially traditional food in other countries. However, I can think of one thing that I used to really dislike but now absolutely love. It’s something that always used to appear at Christmas time when I was a child – figs.
  • They came in a round box and were all squashed in. They looked horrible, all brown and shrivelled up, and they had a musty smell. They tasted just as bad as they looked and had a really strange texture, which was part of the problem. You’d bite through the sticky outer layer into crunchy seeds in the centre that stuck in your teeth. …Not nice at all. Each Christmas I’d have a little nibble of one hoping it would taste better than before but, of course, it never did. Dried figs were never going to be my idea of a festive treat.
  • Then, many years later I went on a group walking holiday in Spain. We had an excellent guide who was keen for us to learn about and experience as much of the local area as possible. There were vineyards everywhere and he would sometimes pick a bunch of grapes so that we could taste the different types used to make different wines.
  • One afternoon we passed a large fig tree. Our guide started to pick the ripe fruit and hand them around to everyone in the group. I immediately thought of those dried figs at Christmas but quickly realised that what I had in my hand was something completely different. For a start, it was soft and warm with a velvety purple skin. Everyone else was eating theirs so I decided to give it a try as well.
  • I bit into it and an amazing taste filled my mouth. It’s difficult to describe as it’s not like anything else but it was delicious. I must have had a look of total surprise and delight on my face because suddenly everyone was looking at me and laughing.

 

  • Now if anyone asks me if I like figs, I say that I adore them, but only fresh ones. Although I must admit, I’ve never tasted one quite as good as that fig picked straight off the tree in sunny Spain.

گفتن یک داستان، علاوه بر ارائه چارچوبی برای سخنرانی شما، به شما کمک می‌کند تا از نظر روانی و انسجام امتیاز خوبی کسب کنید. این تکنیک با بسیاری از انواع مختلف موضوعات کارت نشانه به خوبی کار می‌کند و می‌تواند در کنار روش‌های برنامه‌ریزی «پیش سؤال» و «طوفان فکری» که قبلاً آن را بررسی کرده‌ایم، استفاده شود.

آماده شدن برای آزمون شما

تنها چیزی که واقعاً شما را برای آزمون آماده می‌کند، تمرین و مقدار زیادی از آن است. در اینجا چند کارت نشانه دیگر وجود دارد که این روش برنامه ریزی برای آن‌ها ایده آل است.

از آن‌ها برای برنامه ریزی و ایجاد گفتگوهای 2 دقیقه‌ای خود استفاده کنید.

تجربه هیجان انگیزی که داشته‌اید را شرح دهید.

باید گفت:

  • when it was
  • where you were
  • what it was

و توضیح دهید که چه چیزی این تجربه را به ویژه هیجان انگیز کرده است.

یک مکان زیبا برای بازدید در کشور خود را توصیف کنید.

باید گفت:

  • where it is
  • how to get there
  • what there is to do there

و توضیح دهید که چرا این مکان را توصیه می‌کنید.

رویدادی را توصیف کنید که نمی‌خواستید به آن بروید اما در نهایت از آن لذت بردید.

باید گفت:

  • what it was
  • who was there
  • why you didn’t want to go

و توضیح دهید که چرا بعد از همه از آن لذت بردید

یک بازار روباز یا خیابانی را که از بازدید از آن لذت بردید، توضیح دهید.

باید گفت:

  • where it is
  • how big the market is
  • what you can buy there

و توضیح دهید که چرا از بازدید از این بازار لذت بردید.