تطبیق عناوین و سوالات برچسب‌گذاری نمودار

دستورالعمل‌های گام به گام در عناوین و سوالات برچسب‌گذاری

1) دستورالعمل‌ها را به دقت بخوانید تا مطمئن شوید که نوع سوال چیست و چه کاری باید انجام دهید.

در وسط دستورالعمل‌ها عناوین قرار دارند، اما به خاطر داشته باشید، برای این استراتژی هنوز آن‌ها را نخوانید.

گاهی اوقات یک نمونه پاسخ برای تصویر وجود دارد. در این مورد، این پاسخ بخش B است. دانستن این پاسخ به این معنی است که می‌توانید بلافاصله «عنوان i» را در فهرست سرفصل‌ها خط بزنید و آن را از بررسی بیشتر حذف کنید.

2) پاراگراف اول را بخوانید.

هدف شما شناسایی ایده اصلی است. روی یکی دو جمله اول و جمله آخر تمرکز کنید زیرا احتمالاً این ایده اصلی را معرفی و خلاصه می‌کند. اسکیم بقیه متن را بخوانید. برای این نوع سوال نیازی به دانستن جزئیات نیست.

توجه داشته باشید که گاهی اوقات یک بخش شامل بیش از یک پاراگراف است. در این مورد، باید ایده اصلی را در هر پاراگراف پیدا کنید.

 

3) ایده اصلی را خلاصه کنید.

ایده اصلی پاراگراف را به طور خلاصه با کلمات خود خلاصه کنید. این کار را فقط در چند کلمه یا حداکثر یک عبارت کوتاه انجام دهید. اینو کنارش بنویس

4) سرفصل‌ها را بخوانید

حالا به لیست سرفصل‌ها بروید. آن‌ها را بخوانید و سعی کنید یادداشت‌های خود را در بخش اول با یکی از سرفصل‌ها مطابقت دهید.

اطمینان حاصل کنید که همه آن‌ها را با دقت مطالعه کرده‌اید و فقط اولین موردی را که به نظر می‌رسد مطابقت دارد انتخاب نکنید زیرا ممکن است دو مورد از نظر معنایی بسیار مشابه باشند.

همچنین، به دنبال کلمات کلیدی به عنوان سرنخ و همچنین مترادف باشید زیرا احتمال استفاده از آن‌ها بسیار زیاد است.

دو عنوان مربوط به موضوع بخش الف، سرفصل‌های ii و iii وجود دارد.

• ii   How a maths experiment actually reduced traffic congestion
• iii   How a concept from one field of study was applied in another

ذکر شده در بخش A در مورد استفاده از “معادلات” با “آزمایش ریاضی” در عنوان دوم مطابقت دارد، اما A در مورد کاهش تراکم ترافیک نیست، بنابراین این نمی‌تواند پاسخگو باشد.

از سوی دیگر، عنوان iii یک تطابق کامل است. یادداشت‌های من در کنار پاراگراف اول واقعاً برای روشن کردن این موضوع مفید هستند – «مقایسه جریان ترافیک با حرکت مولکول‌های گاز» .

اگرچه جمله‌بندی بسیار متفاوت است، ایده یکسان است. این مثال خوبی از نحوه استفاده از ترجمه در این نوع سوال است.

وقت گذاشتن برای یادداشت‌برداری در زمان کوتاه کردن، نیاز به خواندن مجدد متن برای تأیید اطلاعات را کاهش می‌دهد.

همچنین می‌توانید از این بخش اول ببینید که انتخاب عنوان اشتباه، یعنی سرفصل ii چقدر آسان است، زیرا تطابق نزدیک‌تری بین کلمات جداگانه وجود دارد.

آزمایش ریاضی à معادلات

نکته اضافی 1: عناوین مشابه – در جایی که شما دو عنوان دارید که ممکن است مطابقت داشته باشند و نمی‌توانید تصمیم بگیرید که کدام یک مناسب است، آن‌ها را زیر دیگری بنویسید، همانطور که در بالا انجام دادم، تا به شما کمک کند بر روی موضوع تمرکز کنید. تفاوت بین آن‌ها

بنابراین، پاسخ این است: بخش A iii.

هنگامی که عنوانی را مطابقت دادید، آن را با مداد عبور دهید تا از بررسی بیشتر حذف شود.

نکته اضافی 2: اگر در پاراگراف خاصی گیر کردید، زمانی که عناوین بیشتری را تطبیق دادید و آن‌ها را از لیست خارج کردید، ادامه دهید و به آن بازگردید. وقتی عناوین کمتری برای انتخاب وجود داشته باشد، پیدا کردن موردی که با آن مشکل دارید آسان‌تر خواهد بود.

5) پاسخ بخش B به عنوان مثال ارائه شده است تا بتوانیم مستقیماً به بخش C برویم.

 

6) بخش ج. مجدداً سعی کنید ایده اصلی را شناسایی کرده و در یک یادداشت کوتاه در کنار پاراگراف خلاصه کنید.

حالا به لیست سرفصل‌ها برگردید. آن‌ها را بخوانید و سعی کنید یادداشت‌های خود را در بخش C با یکی از عناوین باقی مانده مطابقت دهید.

یک مسابقه واضح وجود دارد.

viii پیشنهادی برای دور کردن کنترل از راننده

این بار ما در واقع یک کلمه کلیدی منطبق در متن و عنوان داریم – “پیشنهاد”. یکی دیگر در خلاصه من وجود دارد – “کنترل”.

بنابراین، پاسخ این است: بخش C viii.

7) اکنون بخش D را از بین ببرید و یادداشت‌های کوتاه خود را در کنار آن بنویسید.

این پاراگراف تماماً در مورد دیدگاه مهندسین عمران در مورد کنترل ترافیک و تفاوت آن‌ها با نظریه‌های فیزیکدانان است که در بخش‌های قبلی در مورد آن خواندیم.

 

8) عناوین و سوالات برچسب‌گذاری را بخوانید:

• iv  A lack of investment in driver training
• v   Areas of doubt and disagreement between experts
• vi  How different countries have dealt with traffic congestion
• vii  The impact of driver behaviour on traffic speed

آیا تطابق خوبی برای بخش D وجود دارد؟

بله وجود دارد. عنوان v.

• v   Areas of doubt and disagreement between experts

پاسخ را پر کنید – بخش D v – از سرفصل لیست عبور کنید و به سرعت به بخش پایانی متن بروید.

9) دو راه برای نزدیک شدن به بخش آخر وجود دارد. اولین مورد این است که همان فرآیندی را که برای تطبیق عناوین با بخش‌های قبلی استفاده کرده‌ایم، تکرار کنیم.

با این حال، از آنجایی که فقط سه عنوان برای مطابقت داریم، به امید صرفه جویی در زمان از روش متفاوتی استفاده می‌کنم.

ابتدا عناوین را با دقت می‌خوانم و سپس متن را مرور می‌کنم تا ببینم آیا یکی از آن‌ها مطابقت دارد یا خیر. اگر نه، حداقل باید بتوانم به سرعت پاسخ را به دو مورد از سه مورد تقلیل دهم، اگر دو تا از نظر معنی مشابه باشند.

در اینجا سرفصل‌های باقی مانده و بخش E وجود دارد.

• iv  A lack of investment in driver training
• vi  How different countries have dealt with traffic congestion
• vii  The impact of driver behaviour on traffic speed

هیچ اشاره‌ای به “سرمایه گذاری” یا “آموزش راننده” نشده است، بنابراین نمی‌تواند IV باشد.

هیچ اشاره‌ای به “کشورهای مختلف” نشده است، بنابراین نمی‌تواند vi باشد.

که فقط ترک می‌کند:

• vii – The impact of driver behaviour on traffic speed.

برای اطمینان از اینکه چیزی را از دست نداده‌اید، می‌توانید به سرعت پاراگراف را برای کلمات کلیدی مرتبط با «رفتار راننده» اسکن کنید، اگرچه احتمالاً نیازی به این کار ندارید.

اگر اسکن کنید، کلمات «روانشناسی راننده» و «رانندگان پرخاشگر» تأیید می‌کنند که این بخش واقعاً درباره «تاثیر رفتار راننده» است. من آن‌ها را در متن برجسته کرده‌ام.

بنابراین، پاسخ نهایی این است: بخش E vii.

ما اکنون اولین نمونه از ریدینگ آیلتس را تکمیل کرده‌ایم.

نمونه ریدینگ آیلتس – 2. برچسب زدن نمودار

در اینجا چند نکته کلیدی وجود دارد که قبل از شروع کار روی متن باید در مورد این نوع سؤال بدانید.

الف) کاری که باید انجام دهید این است:

• You will be given a diagram, a plan or a flowchart.
• You are required to label specific parts or fill in gaps with words from the text or a word list

ب) اگر از شما خواسته می‌شود که کلماتی را از متن برای پاسخ‌ها انتخاب کنید، به شما گفته می‌شود که چند کلمه مجاز به استفاده برای هر برچسب هستید. به عنوان مثال، یک کلمه یا نه بیشتر از دو کلمه.

اگر از تعداد کلمات اشتباه استفاده کنید، حتی اگر اطلاعاتی که می‌دهید درست باشد، پاسخ شما نادرست علامت‌گذاری می‌شود.

ج) سوالات برچسب گذاری نمودار آنقدرها هم که در ابتدا به نظر می‌رسد سخت نیستند. اگر نمودار عناوین و سوالات برچسب‌گذاری پیچیده به نظر می‌رسد وحشت نکنید. نخواهد بود. نمودار تنها راه دیگری برای ارائه اطلاعات است – ترکیبی از زبان و نقاشی.

برای تکمیل آن نیازی به دانش قبلی در مورد موضوع ندارید. به یاد داشته باشید، این آزمونی برای مهارت خواندن شماست، نه چیز دیگری.

بنابراین، در اینجا نمودار (یک فلوچارت در این مورد) و متن دومین نمونه ریدینگ آیلتس ما آمده است. اگر می‌خواهید از آن به عنوان یک آزمون تمرینی استفاده کنید، قبل از خواندن دستورالعمل‌های من سعی کنید خودتان به آن پاسخ دهید.

لطفا توجه داشته باشید که این تنها بخشی از متن کامل است. در امتحان واقعی، کل متن با دو یا سه نوع سوال به شما داده می‌شود.

باز هم، من یک PDF از سوالات و متن را اضافه کرده‌ام که می‌توانید آن را دانلود کنید تا کار روی آن آسان‌تر شود. پاسخ‌ها در پایین همین صفحه است.

منبع نمونه‌های ریدینگ آیلتس: وب سایت رسمی آیلتس.

دانلود PDF نمونه ریدینگ آیلتس.

1) با خواندن دقیق دستورالعمل‌ها شروع کنید تا مطمئن شوید که می‌دانید چه کاری باید انجام دهید.

این سوال خاص شامل یک نمودار جریان است. شما باید کلمات گم شده را در متن پیدا کنید و برای هر پاسخ نباید بیش از دو کلمه بنویسید.

2) به طور خلاصه به فلوچارت نگاه کنید و سعی کنید درک کلی از آنچه نشان می‌دهد به دست آورید. سرفصل‌ها به ویژه برای دادن سرنخ مفید هستند.

اگر کلمه کلیدی وجود دارد که متوجه نمی‌شوید وحشت نکنید. به عنوان مثال، حتی به عنوان یک انگلیسی زبان مادری، نمی‌دانم «تقلید» به چه معناست. یکی از این سناریوها اعمال خواهد شد:

• a) The word will appear in a glossary beneath the text.
• b) It may be explained in the text or be easy to work out from context.
• c) You don’t need to understand it to complete the question.

در این مورد، معنای آن در متن روشن می‌شود.

با این حال، واژه‌نامه‌ای وجود دارد و این به معنای «کالری» ، مهم‌ترین کلمه کلیدی برای درک شما می‌دهد.

3) بنابراین، بیایید در مورد آنچه که می‌توانیم از نگاه کردن به فلوچارت یاد بگیریم فکر کنیم.

• It’s about a process – restricting calories.
• There are two different theories about how it works.

چه چیزی را باید از متن دریابید؟

الف) نکته یا ایده کلیدی که فرآیند بر آن استوار است (پاسخ 1) .

ب) ایده کلیدی در هر نظریه (پاسخ 2 و 3) .

زمان زیادی را صرف این موضوع نکنید، اما اگر بتوانید این درک کلی از نمودار را به دست آورید، به شما ایده بهتری در مورد نوع اطلاعاتی که در متن به دنبال آن هستید می‌دهد.

4) اکنون آماده اسکن متن برای کلمات کلیدی هستید. به نظر می‌رسد که «تقلید» برای شروع بدیهی است.

دو بار ظاهر می‌شود. اکنون این بخش از متن را با جزئیات بخوانید تا متوجه شوید که چه چیزی گفته می‌شود.

جمله اول به ما می‌گوید که «میمتیک» به معنای تقلید یا تقلید چیزی است. جمله دوم نشان می‌دهد که کلید مطالعه روشی است که “گلوکز” توسط بدن پردازش می‌شود.

به نمودار جریان برگردید و ببینید که آیا «گلوکز» به عنوان پاسخ 1 مناسب است یا خیر.

وقتی آن را انتخاب کردم حدود 80 درصد مطمئن بودم که درست است. برای اطمینان، کلمه “گلوکز” را از طریق متن اسکن کردم تا اطلاعات بیشتری پیدا کنم.

من به سرعت آن را چندین بار در چند جمله بعدی یافتم که به سرعت خواندم. این تایید کرد که من جواب درستی داشتم.

جواب 1: گلوکز

5) اکنون به تئوری 1 نگاه کنید و یک کلمه کلیدی را برای اسکن انتخاب کنید.

“بیماری” بهترین انتخاب است زیرا موضوع عبارتی است که به شما داده شده است.

در اینجا بخشی از متن است که در آن ظاهر می‌شود. آن را با جزئیات بخوانید تا ببینید آیا محل پاسخ است یا خیر. اطلاعات زیادی وجود دارد که نشان می‌دهد اینطور است، اما، مانند همه متون خواندنی، باید به دنبال مترادف‌ها و ترجمه‌ها باشید.

برای مثال، واژه‌های «توضیحات» و «احتمال» در عباراتی که زیر آن‌ها خط کشیده‌ام، به دو نظریه مختلف در فلوچارت اشاره دارد. «یک احتمال» به ما می‌گوید که این جمله در مورد نظریه اول است.

به فلوچارت نگاه کنید تا ببینید چه چیزی می‌خواهید بدانید، سپس این جمله را دوباره بخوانید. شما باید دریابید که چه چیزی منتشر می‌شود.

پاسخ 2: رادیکال‌های آزاد

6) هیچ کلمه‌ای وجود ندارد که به عنوان کلمات کلیدی واضح برای تئوری 2 برجسته شود، بنابراین تصمیم گرفتم متن باقی مانده را برای کلمات یا عبارتی اسکن کنم که نشان می‌دهد دیدگاه یا نظریه دیگری ارائه شده است.

من به سرعت متوجه «فرضیه دیگر» شدم، «فرضیه» مترادف «نظریه» است. پاسخ باید اینجا باشد.

قبل از خواندن جزئیات متن، فلوچارت را بررسی کنید تا ببینید به چه اطلاعاتی نیاز دارید.

باز هم از مترادف‌ها و نقل قول استفاده می‌شود، به عنوان مثال.

متن فلوچارت

کمبود à کمیاب

تمرکز بر à تاکید می‌کند

پاسخ به خوبی در آن‌ها پنهان است، اما “حفظ” است.

جواب 3: حفظ

اگر واقعاً برای یافتن پاسخ یک سؤال خاص مشکل دارید، زمان زیادی را برای آن تلف نکنید. حدس بزنید و ادامه دهید. سؤالات آسان‌تری پیش خواهد آمد که می‌توانید سریعاً برای آن‌ها امتیاز کسب کنید. اگر زمان دارید، همیشه می‌توانید در پایان به آن بازگردید.

امیدوارم دستورالعمل‌های این نمونه ریدینگ آیلتس برای شما مفید بوده باشد. هنگام تمرین پاسخ دادن به سؤالات مشابه، از آنچه یاد گرفته‌اید استفاده کنید.

• فراموش نکنید که نکات بیشتری برای پاسخ به این نوع سوالات در نمونه ریدینگ آیلتس در این صفحات وجود دارد: Matching Heading & Diagram Labeling
• Answers
• Diagram Labelling

1  Section A iii

2  Section C viii

3  Section D v

4  Section E vii

• Answers
• Matching Headings

1  glucose

2  free radicals

3  preservation

این صفحه را دوست دارید؟

نمونه‌های بیشتر ریدینگ آیلتس را بیابید

در این صفحات

راهکارهای گام به گام پاسخگویی به 12 نوع مختلف سوالات ریدینگ آیلتس همراه با مثال و تست‌های تمرینی.

1) تطبیق سرفصل‌ها 7) تکمیل خلاصه

2) چند گزینه‌ای 8) تطبیق پایان جملات

3) پاسخ کوتاه 9) تکمیل جمله

4) تطبیق نام 10) اطلاعات پاراگراف مطابقت

5) درست / نادرست / داده نشده 11) تکمیل جدول

6) بله / خیر / داده نشده 12) برچسب گذاری نمودار

همچنین نمونه‌های ریدینگ آیلتس را در اینجا پیدا خواهید کرد:

نمونه خواندن آیلتس – درست، غلط، نمونه آزمون داده نشده

آزمون تمرین خواندن آیلتس – تطبیق سرفصل‌ها و نمونه آزمون‌های برچسب گذاری نمودار

تمرین ریدینگ آیلتس – بله، خیر، نمونه آزمون داده نشده است

تمرین تست خواندن بیشتر – نمونه تست اطلاعات تطبیق

تست‌های ریدینگ آیلتس – دو استراتژی برای پاسخ دادن به سوالات مربوط به نام

مقاله ریدینگ آیلتس – نمونه آزمون چند گزینه ای

تست‌های ریدینگ برای آیلتس – آزمون تکمیل خلاصه