ریدینگ آیلتس: سوالات Yes, No, Not Given
سوالات Yes, No, Not Given در آزمون ریدینگ آیلتس رایج است. احتمال زیادی وجود دارد که شما یکی از این سوالات را دریافت کنید یا یک سوال True/False/Not Given که بسیار شبیه است.
سوالات Yes, No, Not Given
ریدینگ آیلتس
سوالات Yes, No, Not Given
Yes, No, Not Given در آزمون انگلیسی ریدینگ آیلتس رایج است. احتمال زیادی وجود دارد که شما یکی از این سوالات را دریافت کنید یا یک سوال True/False/Not Given که بسیار شبیه است.
Yes/No/Not Given vs True/False/Not Given questions
مهم است که تفاوت بین این دو را درک کنید، بنابراین در اینجا یک توضیح سریع وجود دارد.
تفاوت در نوع اطلاعات موجود در متن است.
سوالات Yes/No/Not Given – متن حاوی نظرات، دیدگاهها یا اعتقادات نویسنده یا سایر افرادی است که ذکر شده است.
سوالات True/False/Not Given – متن حاوی اطلاعات واقعی در مورد یک موضوع است.
بسیاری از دانشآموزان از این نوع سؤال میترسند، به همین دلیل که در یک دقیقه توضیح خواهم داد. با این حال، اگر نکاتی را یاد بگیرید و استراتژیهای موجود در این صفحه را تمرین کنید، مهارت شما در پاسخ به آنها و همچنین اعتماد به نفس شما بهبود مییابد.
در اینجا چیزی است که ما پوشش خواهیم داد:
- Explanation
- The big challenge
- 8 Top tips
- Proven strategy
- Examples & model answers
توضیح سوالات Yes, No, Not Given
برای سوالات بله/خیر/عدم داده شده، مجموعهای از اظهارات و یک متن به شما داده میشود. وظیفه شما این است که تصمیم بگیرید کدام یک از موارد زیر برای اطلاعات هر عبارت اعمال میشود
- :it agrees with the views of the writer – YES (Y)
- it disagrees with or contradicts what the writer thinks – NO (N)
- it is impossible to know what the writer’s point of view is – NOT GIVEN (NG)
- .در اینجا مجموعهای از نمونه دستورالعملها و سوالات مربوط به یک مقاله آزمون ریدینگ آیلتس واقعی برای مصورسازی آمده است
https://www.ieltsjacky.com/images/xYNNGRealQuestions.jpg.pagespeed.ic.nRuFaDKUlx.webp
بنابراین، شما باید دو کار را انجام دهید:
1) اطلاعات موجود در بیانیهها را درک کنید.
2) تصمیم بگیرید که آیا با اطلاعات موجود در متن مطابقت دارد (بله) ، با آن مخالف است (خیر) یا داده نشده است (داده نشده است) .
چالش بزرگ
چالش با یک سوال نوع Y/N/NG این است که برای برخی از عبارات، مواردی که داده نشده است، شما به دنبال اطلاعاتی هستید که وجود ندارد.
این اولین دلیلی است که برخی افراد از آن میترسند.
شما به راحتی میتوانید زمان زیادی را برای مرور متن و بررسی اینکه اطلاعات را از دست ندادهاید تلف کنید.
چالش دوم ناآشنا بودن این نوع سوالات است. بسیاری از مردم در دوران مدرسه خود به دنبال عبارت YES & NO در متون میگشتند، اما بسیاری از آنها هیچ تجربهای از عبارتهای NOT GIVEN ندارند.
از این رو، داشتن یک استراتژی که به شما اعتماد به نفس برای تصمیم گیری و حرکت سریع را بدهد، بسیار مهم است.
8 نکته برتر
1) پاسخها به همان ترتیبی که ترتیب عبارتها در متن آمده است.
2) نیازی نیست کل متن را بخوانید. ابتدا کلمات کلیدی را اسکن میکنید و سپس قسمتی را که در آن قرار دارند را با جزئیات مطالعه میکنید تا پاسخ را بیابید.
3) از هر نوع پاسخ حداقل یکی وجود خواهد داشت – بله، خیر، داده نشده است. بنابراین، اگر هنگام تکمیل سؤال، حداقل یکی از هر کدام را نداشته باشید، اشتباه کردهاید.
4) مراقب عوامل حواس پرتی باشید. توجه داشته باشید که برگزارکنندگان آزمون دوست دارند از “حواس پرتی” برای آزمایش واقعی شما استفاده کنند. مثال اصلی کلمات واجد شرایط مانند:
- every a few
- all always
- some often
- most occasionally
این تک کلمات میتوانند معنی یک جمله را کاملاً تغییر دهند.
به عنوان مثال.
Julio often goes to the gym after work.
Julio occasionally goes to the gym after work.
در سؤالات Y/N/NG، معنای عبارت باید دقیقاً با نظر نویسنده مطابقت داشته باشد تا پاسخ بله باشد.
5) همچنین مراقب کلمات واجد شرایطی باشید که احتمال یا تردید را بیان میکنند مانند:
- seem claim
- suggest possibly
- believe probably
باز هم، آنها میتوانند معنای یک عبارت را کاملاً تغییر دهند.
به عنوان مثال.
He claimed that profits had gone up by 10%.
He knew that profits had gone up by 10%.
6) دیدگاه یا نظر نویسنده ممکن است بلافاصله از متن مشخص نباشد. ممکن است مجبور شوید این را از طریق آنچه آنها میگویند تعیین کنید.
7) عبارات حاوی مترادف و ترجمه هستند، بنابراین مراقب این موارد باشید.
8) به یاد داشته باشید که حداقل یک پاسخ NG خواهد بود. این بدان معنی است که شما به دنبال اطلاعاتی هستید که در آنجا نیست.
همانطور که قبلا ذکر شد، هدر دادن زمان برای جستجو و جستجوی اطلاعاتی که هرگز نمیتوانید پیدا کنید، آسان است، زیرا در آنجا نیست. از استراتژیای که میخواهم به شما نشان دهم استفاده کنید تا به سرعت در مورد هر عبارت تصمیم بگیرید و ادامه دهید.
استراتژی
# 1 دستورالعملها را با دقت بخوانید. دوبار بررسی کنید که آیا سوال بله/خیر/عدم داده شده است یا درست/کاذب/عدم داده شده است.
شماره 2 عبارات را بخوانید و سعی کنید معنی هر کدام را بفهمید. قبل از خواندن متن این کار را انجام دهید.
# 3 در مورد مترادفهای احتمالی که ممکن است در متن ظاهر شوند فکر کنید و هر کلمه واجد شرایط را در عباراتی مانند همه، برخی، همیشه، اغلب یادداشت کنید. این باعث میشود هنگام اسکن متن، مغز شما برای آنها هشدار دهد.
# 4 زیر کلمات کلیدی خط بکشید. به دلیل استفاده گسترده از مترادفها و بازنویسی در سؤالات Y/N/NG، لزوماً کلمات دقیقی را در متن پیدا نخواهید کرد، اما بهاندازه کافی برای انجام این کار ارزشمند است.
# 5 عبارت 1 را دوباره بخوانید و پاراگراف اول، شاید دو پاراگراف را برای یافتن کلمات کلیدی یا مترادف آنها اسکن کنید. اسکن محل پاسخ را پیدا میکند، اما اکنون به خواندن دقیق این بخش از متن برای تعیین نظر نویسنده در رابطه با بیانیه نیاز است.
شماره 6 تصمیم خود را بگیرید. به یاد داشته باشید که این سه مورد را در نظر بگیرید:
- To be YES, the view of the writer must exactly match the statement even if the words are different.
- Look carefully for qualifying words that might change the meaning.
- If you are struggling to find the writer’s opinion it’s probably because it isn’t there, i. e. it’s NOT GIVEN.
# 7 این روند را برای سوالات باقی مانده تکرار کنید.
مثال همراه با پاسخ
لطفاً توجه داشته باشید که این مثال مربوط به یک مقاله آزمون ریدینگ واقعی آیلتس نیست. من خودم آن را ایجاد کردم تا راهبردی را که به تازگی بیان کردم نشان دهم و به شما فرصتی بدهم تا آن را تمرین کنید.
https://www.ieltsjacky.com/images/xScreentimeText.jpg.pagespeed.ic.LrlSFCI6kw.webp
https://www.ieltsjacky.com/images/xScreentimeQuestions.jpg.pagespeed.ic.1sIo6rhq1H.webp
متن آزمون شما طولانیتر خواهد بود و احتمالاً دارای 5 یا 6 عبارت است.
مراحل 1-7 استراتژی را دنبال کنید و تصمیم بگیرید که آیا پاسخ به هر عبارت بله، خیر یا خیر است یا خیر.
نکاتی در مورد نحوه پاسخ دادن به سوالات Yes, No, Not Given
1) پس از خواندن دستورالعمل و تلاش برای درک معنای عبارات، اکنون بر روی عبارت اول تمرکز میکنم.
1. مشاهده صفحه نمایش الکترونیکی قبل از خواب در شب مضر است.
کلیدواژههایی که برای اسکن انتخاب میکنم صفحه نمایش و مضر هستند، اگرچه به دنبال مترادفها نیز هستم.
من پاراگراف اول را اسکن میکنم و به راحتی “صفحه” را پیدا میکنم. “مضر وجود ندارد، اما من “مضر” را که مترادف است تشخیص میدهم. این به من نشان میدهد که بخشی از متن را پیدا کردهام که پاسخ در آن قرار دارد.
یک مطالعه نشان داده است که شواهد کمی از ارتباط بین میزان زمانی که نوجوانان برای استفاده از دستگاهها صرف میکنند و سلامت عمومی آنها وجود دارد. این ادعاها مبنی بر اینکه سلامت روانی و جسمی نوجوانان ممکن است در اثر تماشای بیش از حد صفحه نمایش آسیب ببیند، مقابله میکند. به گفته نویسندگان این مطالعه، حتی درست قبل از خواب، آنلاین بودن، بازی کردن یا تماشای تلویزیون به سلامت روان جوانان آسیب نمیرساند. آنها روش شناسی مطالعات قبلی را زیر سوال بردند.
من دوباره بیانیه را خواندم تا جزئیات بیشتری کسب کنم. “قبل از خواب شبانه” نیز عبارت مهمی است، بنابراین من اکنون آن را اسکن میکنم. من آن را نمیبینم، اما “درست قبل از خواب” کم و بیش به همین معنی است. این نشان میدهد که پاسخ در این جمله است. من الان آن را با جزئیات خواندم.
این جمله به وضوح میگوید که از نظر نویسندگان مطالعه، مشاهده صفحه نمایش الکترونیکی قبل از خواب در شب آسیبی ندارد. بنابراین پاسخ خیر است.
2) بعد، عبارت دوم را خواندم و تصمیم گرفتم «علم روانشناختی» و «رایانه» را اسکن کنم، دوباره مراقب مترادفها هستم، بهویژه برای «رایانه» که چندین احتمال وجود دارد.
از محل آخرین پاسخ به اسکن ادامه میدهم. به یاد داشته باشید، اطلاعات به ترتیب در متن آمده است.
2. علم روانشناسی میتواند ارتباط بین استفاده از کامپیوتر و مشکلات روحی و جسمی را در نوجوانان توضیح دهد.
“علم روانشناسی” در ابتدای پاراگراف دوم است، بنابراین به نظر میرسد بخش مناسب متن برای این پاسخ باشد. من «رایانه» را پیدا نمیکنم، اما «استفاده از صفحه نمایش» و «فناوریهای دیجیتال» در یک جمله هستند. «استفاده از صفحه نمایش» بهاندازه کافی به «استفاده از رایانه» نزدیک است، که عبارتی است که در بیانیه استفاده میشود تا اطلاعات مطابقت داشته باشند.
پروفسور اندرو گفت: “در حالی که علم روانشناسی میتواند ابزار قدرتمندی برای درک ارتباط بین استفاده از صفحه نمایش و سلامت نوجوانان باشد، هنوز هم معمولاً در ارائه تحقیقات با کیفیت بالا، شفاف و عینی در مورد نگرانیهای فزاینده در مورد فناوریهای دیجیتال به ذینفعان و عموم ناکام میماند. ” پرزیبلسکی، مدیر تحقیقات موسسه اینترنت آکسفورد (OII) و یکی از نویسندگان این مطالعه.
اکنون عبارت “نوجوانان” را اسکن میکنم تا مطمئن شوم مکان صحیح را دارم. من آن را نمیبینم اما مترادف “نوجوان” وجود دارد.
بعد برای پاسخ به تفصیل مطالعه کردم. هنگامی که میدانید کجا قرار دارد، اغلب میتواند یک کلمه باشد که شما را به پاسخ هدایت کند. در اینجا، این کلمه “شکست” است. در متن جمله بخوانید، به من میگوید که علم روانشناسی در انجام آنچه در بیانیه آمده است شکست میخورد. بنابراین پاسخ باید خیر باشد.
3) پاراگراف 3، جایی که انتظار دارم پاسخ بعدی را پیدا کنم، طولانی است، بنابراین باید به سرعت بخشی را که پاسخ در آن است پیدا کنم تا جستجوی خود را محدود کنم.
تصمیم میگیرم «RCPCH» را برای شناسایی پاراگراف صحیح و «60 دقیقه» را برای یافتن جزئیات در بیانیه اسکن کنم.
3. RCPCH توصیه میکند که بچهها نباید وسایل الکترونیکی را در 60 دقیقه قبل از خواب ببینند.
من به راحتی “RCPCH” را به سرعت برای کلمه کلیدی دوم خود اسکن میکنم و گمان میکنم که ممکن است مترادفی استفاده شود. من درست میگویم و در جمله آخر «یک ساعت» را میبینم.
در اوایل سال جاری، کالج سلطنتی اطفال و سلامت کودک (RCPCH) به نتیجهای مشابه با مطالعه دانشگاه آکسفورد رسید. دکتر مکس دیوی، از RCPCH، در مورد مطالعه جدید گفت …
… . فعلاً توصیه میکنیم که یک ساعت قبل از خواب از نمایشگرها پرهیز کنید زیرا دلایل دیگری غیر از سلامت روان برای کودکان وجود دارد که به خواب خوب شبانه نیاز دارند. ”
من دوباره بیانیه را خواندم و به دنبال کلمات دیگری میگردم که با کلمات این جمله مطابقت داشته باشند. اینها باید تأیید کنند که من جملهای را با پاسخ در آن پیدا کردهام.
من “توصیه” را با مترادف “توصیه” و “دستگاههای الکترونیکی” را با “صفحه نمایش” مطابقت میدهم. “پیش از زمان خواب” نیز با “قبل از خواب” مطابقت دارد.
متن به وضوح با این بیانیه موافق است، بنابراین من پاسخ بله را علامت گذاری میکنم.
4) اگر نامی در عبارت وجود داشته باشد همیشه مفید است زیرا به راحتی در متن قابل مشاهده است. یکی در بیانیه 4 وجود دارد، بنابراین من فوراً آن را اسکن میکنم.
توجه داشته باشید که ممکن است یک نام دقیقاً مطابقت نداشته باشد. ممکن است فقط از نام خانوادگی استفاده شود، حرف اول و نام خانوادگی یا فقط نام کوچک. در اینجا نام کوچک در بیانیه حذف شده است.
4. به گفته دکتر دوبیکا، تماشای خشونت آنلاین برای سلامت روانی نوجوانان مضر است.
پس از یافتن نام و تأیید اینکه پاراگراف درست را دارم، کلمه کلیدی «خشونت» یا مترادف آن را جستجو میکنم، زیرا موضوع بیانیه این است.
اما دیگران احساس کردند که مطالعه بهاندازه کافی پیش نرفت. دکتر برنادکا دوبیکا، رئیس دانشکده کودک و نوجوان در کالج سلطنتی روانپزشکان، گفت: “اگرچه این یک مطالعه خوب انجام شده است که شامل مجموعهای از دادههای بزرگ است، اما نتیجه گیری فقط محدود است. ” نگاه کردن به صفحهنمایشها، اما نه محتوای مضری که ممکن است ببینند. ما میدانیم که زمان صفحه نمایش عامل اصلی بیماریهای روانی نیست، اما محتوای خطرناک آنلاین میتواند تأثیر زیادی بر جوانان و سلامت روان آنها داشته باشد.
در حالی که «محتوای مضر» و «محتوای خطرناک» را پیدا میکنم که شامل خشونت آنلاین میشود، هیچ اشاره خاصی به «خشونت» نمیبینم. بنابراین نتیجه میگیرم که پاسخ داده نشده است.